Впервые в сельских школах Астраханской области появятся 3D-принтеры

Такой инновационный подарок ученики из глубинки получат по инициативе астраханского регионального школьного технопарка. С разработками юных астраханских изобретателей сегодня познакомился глава министерства образования и науки РФ Дмитрий Ливанов.

Школьный технопарк работает в Астрахани с сентября прошлого года. Здесь ребята имеют возможность заниматься робототехникой, микроэлектроникой, цифровым производством, информационными технологиями, физикой.

«В технопарке собрана та новая инженерная технологическая мысль, которая будет формировать серьезных специалистов как для астраханского  региона, так и для страны», – отметил сегодня губернатор Александр Жилкин во время региональной августовской педагогической конференции «Система образования – основа развития региона».

За первый год работы технопарка свои исследовательские проекты реализовали более одной тысячи школьников. Особая гордость ребят – созданный ими 3D-принтер-конструктор, позволяющий напечатать любое изображение в трехмерном пространстве. И если раньше работать с ним могли только городские школьники, то теперь принтеры отправляются в районы области.

«Мы изготовили пять 3D-принтеров для школ Камызякского, Лиманского, Енотаевского, Харабалинского и Икрянинского районов, – рассказал руководитель регионального школьного технопарка Владимир Войков. – Это те школы, учителя которых активно сотрудничают с нами и принимали участие в мастер-классе по сборке 3D-принтера».

В астраханском технопарке уверены, что трехмерные принтеры откроют перед сельскими учениками большие возможности для развития информатики и технологии.

«Со временем филиалы технопарка будут созданы во всех школах области», – сказал Александр Жилкин.

Кстати, на базе технопарка успешно действует студия цифрового телевидения и тележурналистики. Не упустив момент, юные журналисты взяли у Дмитрия Ливанова небольшое интервью. «Реализован уникальный проект, – высказал свое мнение об астраханском школьном технопарке министр. – Это огромная возможность использовать новые технологии для развития ребят. Мы подумаем, как эту модель распространить и по другим российским регионам. Ведь любой школьник должен иметь возможность развивать свой талант».